17 de mayo de 2009

PROGRAMA DE APOYO FAMILIAR Y EMPRESARIAL

EXISTEN DESCUENTOS Y PROMOCIONES PARA LOS MIEMBROS DEL SNTE ACTIVOS Y JUBILADOS PARA LO CUAL SE UTILIZARA SU CREDENCIAL DEL SNTE Y PODRAN ACCEDER A ESTAS PROMOCIONES

RESTAURANTES PARTICIPANTES:
5 SABORES
ACAMBARO RESTAURANTES
ANTARES CORAL Y MARINA
APPLEBEE`S
BAGELS SIETE
CAFE PUEBLO
CAPRICHOS´S
CASAMAR
EL CID
EL MESON DE DON FERNANDO
EL MESON DE MUSTAFA
LA COCINA DE LUPITA LA KABAÑA DEL GUERO
LA FINCA DE ENSENADA
LA PAPA KAFE
LA PLATICA CAFE
LA PRADERA DE LA 8
LAS CAZUELITAS
MAMALENA
MANGO-MANGO
MONIQUE
RATATOUILLE
RESTAURANTE OSCAR
SPORT BAR
TEMAKI SUCHI BAR
TEMAKITO
CHARLYS GRILL
VINISFERA

13 de mayo de 2009

FELICIDADES MAESTROS

CURSO TALLER DE FORTALECIMIENTO

FELICIDADES MAESTROS


1. Los buenos maestros tienen buena cultura académica y son elocuentes, mientras que los maestros fascinantes tratan de entender el funcionamiento de las mentes de sus alumnos para poder educarlos mejor.
2. Los buenos maestros tienen una metodología y son didácticos, mientras que los maestros fascinantes tienen la sensibilidad para hablar a los corazones de sus alumnos.
3. Los buenos maestros educan la inteligencia lógica, mientras que los maestros fascinantes educan la emoción, enseñan a sus alumnos a explorar su propio ser.
4. Los buenos maestros usan la memoria como depósito de información, mientras que los maestros fascinantes la usan para estimular la creatividad.
5. Los buenos maestros son temporales, mientras que los maestros fascinantes son inolvidables.
6. Los buenos maestros corrigen el comportamiento, mientras que los maestros fascinantes resuelven los conflictos en el salón de clases con inteligencia.
7. Los buenos maestros educan para una profesión, mientras que los maestros fascinantes educan para la vida.
Autor: Dr. Augusto Cury

Son los mejores deseos de la D-I-86
Atte. Profr. Isidro Gómez Ocegueda
Secretario General D-I-86

Felicidades Mamá


Deseando lo mejor en este tu dia son los mejores deseos de este Comité Ejecutivo Delegacional-86

Profr. Isidro Gomez Ocegueda
Secretario General D-I-86

8 de mayo de 2009

Mapa de la Influenza A ( H1N1)


Mapa Actual de la Influenza segun la Organizacion Mundial de la Salud

CONDICIONA SECCION 2 PARTICIPACIÓN EN ASEO DE ESCUELAS.


La profesora Arcelia Galarza Villarino, Secretaria General de la Sección 2, del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), informa que en base a la convocatoria de las autoridades educativas para llevar a cabo labores de limpieza y esterilización de los espacios educativos, nuestra eventual participación obedecería a un elemental sentido de solidaridad con nuestros alumnos y padres de familia.

La líder sindical dijo, que en vista de la gravedad de la epidemia de influenza que ha azotado en otras entidades del país y que, según las autoridades sanitarias bajacalifornianas, en nuestro Estado sólo se tienen registro de casos aislados e identificados, no convocaría al magisterio agrupado en la Sección 2 del SNTE –incluyendo a personal de servicios generales- a participar en las labores de limpieza de aulas y anexos escolares, planeados para jueves y viernes de la semana en curso, como parte de las labores previas al regreso a clases el próximo lunes 11 de mayo, de no garantizarse el abasto de medios sanitarios para esa actividad.

Abundó la profesora Arcelia Galarza que, sobre todas las cosas, se ubica la salud de todos los niños y trabajadores de la educación, siendo una condición indispensable disponer de los elementos suficientes y necesarios para que el magisterio participe en la mencionada tarea de limpieza de los edificios escolares.

De no contarse con la dotación debida de cubrebocas, guantes, cloro y desinfectantes adecuados, los maestros y maestras, salvo decisiones muy personales, no estarán en condiciones de ayudar en el aseo de los inmuebles educativos. Incluso, puntualizó que son muchas las escuelas que carecen tanto de agua como de recursos económicos para allegarse los materiales de aseo necesarios. Al respecto, reflexionó la dirigente seccional, qué se haría en esas escuelas sin agua?, cuando una de las principales medidas de prevención es lavarse frecuentemente las manos, si no se cuenta ni siquiera con jabón.

La epidemia de influenza, puntualizó la profesora Galarza Villarino, aún no cede y la prueba estriba en que el nivel de emergencia sanitaria continúa siendo de cinco, en una escala de seis, razón por la cual se debe tener mucho cuidado en la jornada de limpieza y desinfección de aulas, siendo imprescindible disponer para ello de lo necesario y suficiente. En caso contrario, reiteró, no se puede ni debe arriesgar la salud de ningún integrante de la Sección 2 del SNTE, incluyendo a los trabajadores de aseo y servicio generales.

La líder de la Sección 2 del SNTE, ratificó la postura de esa organización sindical en el sentido de que la reanudación de labores educativas para los niveles medios y medios superiores sea, también, el lunes 11 de mayo, buscando así reforzar las medidas de prevención de contagio con el virus de la influenza AH1N1. (jez)

5 de mayo de 2009

MANUAL PARA INICIAR LABORES EN LOS CENTROS ESCOLARES

Compañeros estas son las rutas de enlace para revisar los manuales publicados para poder iniciar labores en nuestros Centros Escolares es importante leerlos y poner en practica los mismos ya que la mayoria de los insumos que se mencionan no los tenemos a nuestro alcance es importante la Gestion de los Directivos y de Padres de Familia para poder comenzar con el pie derecho ok

Adelante compañeros podemos solo si nos unimos todos las labores de limpieza son de TODOS directivos, intendentes, administrativos, maestros y padres de familia nadien debe de estar de bonito ok somos todos los que estamos padeciendo este problema de salud adelante y a cuidarse es de suma importancia tener mucha precaucion ya que esta enfermedad puede repercutir mas fuerte en estas semanas ok.

atte.
Profr. Isidro Gómez Ocegueda
Secretario General D-I-86



http://www.prevencioninfluenza.gob.mx/lineamientos/lineamientos_que_puede_hacer_la_escuela.pdf



http://www.prevencioninfluenza.gob.mx/lineamientos/manual_para_directivos_escolares.pdf